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- 2023-05-18 发布于四川
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教学篇 教学反思
改变，从说开始
—小学数学课堂培养学生自主展示能力的思考
——
高秀梅
山东省邹平市开元小学，山东 邹平）
在低年级的课堂上，我们看到举手回答问题的学生很多，而 提出问题后，要尽量多给学生留
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