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基于高校思政教育知识体系分析逻辑建构
性的探究
摘 要: 高校思想政治教育知识体系构建不仅对思政课
程教学工作起到良好的推动作用,更对整个思想政治管理工
作起到实际指导作用。但在整个知识体系的构建过程中,基
于思想政治教育知识体系下的逻辑分析问题并没有得到有
效推动,整个思政教育体系的原理及涉及的问题没有得到很
好的梳理。因此文章在这一背景下以实际研究工作为载体,
基于高校思政教育知识体系分析逻辑建构性,为思政知识体
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