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整本书阅读参赛教学设计：《木偶奇遇记》整本书教学设计 《木偶奇遇记》整本书的阅读教学设计 一、教学目标： 1. 通过学习，激发孩子们的阅读兴趣，使他们愿意主动阅读； 2. 让学生在阅读中体验到读书的乐趣； 3. 指导学生通过阅读，掌握简单的阅读方法和技巧。 二、教学重难点： 激发学生的阅读兴趣，通过阅读掌握一定的阅读技巧和方法。 三、教学准备： 皮诺曹的服装道具、《木偶奇遇记》图书、阅读文本资料、多媒体课件等。 四、教学过程（第1课时）： （一）激趣导课，调动气氛。 1. 以新书推荐会的形式，穿上皮诺曹的服装出场； 2. 与学生交流，介绍新