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幼儿发展评价报告 2009 年 10 月 教师：何老师 参测人数： 幼儿 36 名，年龄为 4.5—5 岁。男孩 22 名，女孩 14 名。测量工具：根据《幼儿发展评价手册》制作的中班测量工具。 测量结果及分析如下： （本班幼儿动态测评数据分析） 1、大肌肉动作发展水平： 本学期，我们更加重视幼儿体能的发展，为了配合幼儿园体能测查内容，我们也开展了每月一个体能重点 的指导工作。在指导幼儿练习的过程中，我们发现单一的练习渐渐就会使孩子们没有了兴趣，体能还是得 不到发展。于是，在和孩子们进行游戏的过程中，我们留意观察幼儿的游戏兴趣，幼儿所喜爱的游戏材料， 最后，我们为幼儿制作了符合他们年龄特点及爱好的户外玩具，多节棒，小棒球，滚轮胎都是孩子们百玩 不厌的游戏材料，孩子们在进行自选玩具游戏时就可获得练习与发展，而且，我们根据幼儿喜爱奥特曼的 特点，还自编了几个游戏内容，“捉迷藏”、“寻宝”、“奥特战士” 和“打怪兽”这些活动都是有情节的，大大激发了幼儿的参与兴趣，可以更好的促进孩子们的多种体能，使他们的大肌肉动作得到了发展。 2、小肌肉动作发展水平： 这学期我们班开展了生态式教学活动，通过剪纸的形式促进幼儿大胆表现的能力，促进小肌肉的发展。在开始剪纸活动中，孩子们对于幼儿园的柿子树是最感兴趣的，于是我们结合孩子们对柿子的兴趣，开展了“果子熟了” 的主题活动，孩子们通过参观水果店、采摘水果