道德与法治教学开展家国情怀教育的策略探析.docx

? ? 道德与法治教学开展家国情怀教育的策略探析 ? ? 庄燕 摘 要：随着社会的高速发展，我国教育事业也在进行不断的改革。近些年来，国家在发展过程中不断强调将立德树人作为主要的发展目标，并且将社会主义核心价值观贯穿于教育始终。随着新课改的深化，小学所开展的道德与法治课程也不断地深化，坚持将德育放在优先的位置，不断培养学生的家国情怀，促进学生全面发展，并且使其最终成为优秀的社会主义事业的接班人与建设者。文章主要先介绍了家国情怀的主要内涵，然后就如何提高道德与法治课程中关于家国情怀的教育;如何在道德与法治教学中体现出家国情怀的地位进行了阐述，并且深入地探讨了培养小学生具备家国情怀的主要方法。 Key：小学生;道德与法治;高速发展;家国情怀 引言 目前来看，我国的经济、政治、文化都处于一个快速发展的阶段，教育事业迎来了发展的高速期，特别是教育改革取得了令人瞩目的成绩。但是目前也存在较多的问题，比如，重视智力教育，轻视德育等。这些情况导致了学生能力不足、情感不足等问题。小学阶段是学生品德发展、个性发展的关键时期，这个阶段学生的自我意识有了一定程度的提高，但是却发展得不够全面，容易受到外来行为与社会不良风气的影响。新时代的教师应当将传道、授业、解惑贯穿在道德与法治教学的始终，以能力为重，德育为重，努力地发掘道德与法治课程中与家国情怀相关的内容，并且帮助学生树立正确的价值观，最终使学