高中语文核心素养的实质内涵及培育路径的相关研究-来源:新课程(中学)(第2018022期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

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高中语文核心素养的实质内涵及培育路径的相关研究-来源:新课程(中学)(第2018022期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf

索篇 教学研究 高中语文核心素养的实质内涵及 培育路径的相关研究 范莉莉 (江苏省徐州市第三中学,江苏 徐州) 摘 要 培养学生的核心素养是课堂教学的整体目标,也是推动课堂教学水平不断提升的原动力,由此可以看出,核心素养在课 堂教学中的地位十分重要。以高中语文教学为

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