《熔化和凝固》教学设计
课题 §3~2 熔化和凝固
本节课标要求学生在观看生活中热现象的根底上,通过试验来探究物体的熔化和凝固过程的特点,并能运用相关的学问来解释生活和自然界中的一些现象,培育学生将所学学问与生产生活相结合的应用力量。学习本节内容所运用到的思想方法,将贯穿整个物态变化的学习过程。授课过程
设计思想
中要以常见的物理现象为起点,以物理学问为载体让学生进展科学探究, 通过让学生亲自动手试验,加深学生对科学探究过程的体验和物理学问的生疏。教师通过举例、设问、讲解、点拨等多种方法,适时引导,构建和谐、民主、公平的师生关系,营造有利于学生自主学习、相互合作、科学探究的学习气氛,供给应学
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