《红楼春趣》教学设计.docxVIP

《红楼春趣》教学设计 今天我们要深入阅读《红楼梦》片段——《红楼春趣》。在这个片段中，我们将会认识到一些新词汇，例如“恰”、“屉”，以及多音字“喇”。同时，我们也将会默读课文，大致了解故事的内容，并能够表达出对宝玉的印象。这是我们的教学目标。 在这个教学过程中，我们要重点关注两个难点。首先，我们要理解课文的内容。其次，我们要学会如何运用所学阅读古典小说的方法，初步品味课文中人物形象。这是我们的教学重难点。 首先，我们要通过谈话激趣和质疑导入的方式，引起学生的兴趣。例如，我们可以问学生，“春趣指的是什么？”接着，我们要让学生初读课文，理清脉络。他们可以互相交流，提问，帮助彼此理解不懂的词语。