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《故都的秋》教学设计 教学目标： 1. 学习品味文本中精致细腻的悲凉美，掌握文本抓住景物特征写景的技巧。 2. 培养学生朗读、感悟和品味揣摩语言的能力。 3. 提高学生的审美能力，感受作者的审美情趣。 教学重点难点： 1. 感受文本中精致细腻的悲凉美，提高学生的审美和学习借鉴的能力。 2. 培养学生朗读、感悟和品味揣摩语言的能力。 教学过程： 一、诗句传情，知人论世 1. 进行小测试，填空。 春花不及秋(花)，燕子楼头(空)。 长风万里(送)秋雁，对此可以(酣)高楼。 女娲炼石补天(处)，石破天惊逗(秋)。 落霞与孤鹜齐飞，秋水共(长)天一色。 (秋)秋雨愁煞人。 教师进行小结：一片落叶就是