家庭教育课件教育就是培养习惯.doc

教育就是培养习惯 父母是孩子最早的老师 教育孩子要有一颗平常心 走进孩子的心灵，与孩子一起成长 好的习惯来源于家庭 父母是孩子最早的老师。好父母胜过好老师，孩子小时母亲作用 大…些，大时父亲影响作用大一些。 男性和女性的社会角色和思维方式不同，导致了父母对孩子教育 方法的差异。 父亲教育孩子有更强的目的性，在知识传授，习惯培养，自理能 力和社交能力的锻炼上，责任感的建立，在动手父爱能力有利于能力, 探索精神上，父亲通过言传身带起着重要作用。 母亲的品质影响孩子的未来 坚强的母亲教会孩子在困难面前不懦弱；心胸宽阔的母亲让孩子 学会展望未来；善良的母亲让孩子学会帮助别人；冷静的母亲让孩子 学会坚韧不拔；有修养的母亲人铸就孩子良好的品质；文化资深的母 亲影响孩子学会思考，让他们杜绝粗俗，远离简单。 孩子的成长不可复制，父母之爱，缺一不可 一个有问题孩子的背后就有一个有问题的家长， 播下一种行动收获一种习惯； 播下一种习惯，收获一种性格； 播下一种性格，收获一种命运。 培养孩子全面发展 一、培养孩子的六个心灵品质 浇树浇根，育人育心。 1、 自尊心 2、 自信心 人生最大的敌人是自己 3、 责任心 责任心要从小培养，言必信行必果。 4、 上进心 命运掌握在自己手中 5、 激发学习积极性，培养学习兴趣。 兴趣是最好的老师 知识就是财富，知识就是力量，知识就是地位，有知走遍天下， 无知寸步难行。 6、 培养良好习惯，受益终生。 训子千遍，不如培养一个好习惯。 学会做人、做事、求知、共处。 二、注重培养孩子六个方面的好习惯： 1学会自理，培养良好生活习惯 是孩子综合素质的体现。 2讲文明懂礼貌，遵守社会公德 从小培养 从小事抓起 3良好的道德品质 好的道德习惯是一个人一生无形的资产 学会尊重别人，尊重他人就是尊重自己。 学会感恩，感恩社会、感恩父母、感恩老师，感谢竞争对手。 懂得宽容，学会谦让，拥有爱心。 培养孩子真诚的品格 胸怀宽广、豁达乐观，严于律己，宽以待人。 小胜靠智，大胜靠德。 4学习习惯 让学习成为一种习惯，坚持苦一阵子，可以成功，不坚持苦一辈 子。 5善于思考，敢于梦想 善于观察，勤于动手动脑。 思考源于好奇，让孩子敢于梦想， 6勤劳节俭 培养孩子热爱劳动的习惯，爱惜劳动成果。 千素质万素质，勤快是第一素质。 合理使用钱财，养成储蓄习惯，纠正攀比心理。 三、 注重培养孩子的情商 1、情商是什么？ “情商” 乂称“情感智力”包括情绪控 制能力、自我认识能力、自我激励能力、理解疏导他人情绪。 美国哈佛大学著名心理学教授戈尔曼指出：“预测一个人的未来 成就，20%由智商决定，80%由情商主宰。” 2、情商包括以下几个方面的内容： 第一，自觉性和主动性 第二，目光远大 第三，控制情绪 第四，认识自我 第五，人际交往 3、怎样培养孩子的情商 ?父母以身作则 培养良好的情商从幼儿开始 .观察孩子情感变化 、分担孩子内心感受 .培育孩子控制情绪。 、学会自己处理问题 ?让孩子多实践 四、 树立人生大目标 将来我要干什么，树立远大奋斗目标。克服困难和挫折，最终梦 想成真，做一个有益于社会的人。 1、 用名人故事激励孩子树立理想 从小树立宏伟的人生追求，才能最终实现自己人生的价值。 2、 为孩子树立榜样 父母对孩子的影响深远。父母的一言一行，孩子在不自觉中就能 学会。 3、 把大目标分解成小目标 将人生目标阶段化、细节化人生长期目标的实现离不开中、短期 目标的支持，规划好每个阶段的目标。长计划，短安排。 无志之人常立志，有志之人立志长。 4、脚踏实地实现目标 要求孩子要立足当前，放眼未来。要从现在做起，从我做起，朝 着自己的目标奋进。有志者，事竟成。 五、培养孩子的能力 美国杰出的教育家卡耐基强调：“一个人的成功15%靠他的专业 知识，而85%则靠他的人际关系。” 1、 学会喜欢别人 处世的最佳原则是真诚地欣赏他人的优点，正确认识自我，主动 与人交往，学会欣赏别人。 2、 礼貌待人 礼貌用语是交往的钥匙，学会宽容、谦让并接纳别人，允许别人 在某些方面超越自己，学会听取别人的意见。 3、 学会做人，学会合作，学会共处 尊重别人，也会赢得别人对自己的尊重。学会尊重和理解他人， 学会合作，学会共处，学会做人，达到人格完美。 4、 多为孩子提供社会交往的机会，给孩子创造交往的环境。 交往是人与人之间情感沟通的桥梁，重视孩子交往能力的培养。 5、 培养孩子直面挫折的勇气，以自信取代自卑。 困难和挫折是客观存在，人生不如意者十有八九。 过度保护造成孩子的无能，让孩子体验生活的快乐，给孩子快乐 就等于给孩子一切。 6、培养孩子健康的心理 要正确看待自己，无论长相美丑，出身穷富地位高低都不能选择, 要接纳自己，面对现实，遇事要冷静，理智，相信智慧。 六、提高