基于数学文化培养初中生数学核心素养的课堂教学策略-来源：新课程（中学）（第2020002期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

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2023-05-19 发布于四川
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基于数学文化培养初中生数学核心素养的课堂教学策略-来源：新课程（中学）（第2020002期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf

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索篇课题荟萃基于数学文化培养初中生数学核心素养的课堂教学策略杜林（重庆市铜梁实验中学校，重庆）摘要如何培养学生数学文化和核心素养已经成为当前教育界重点研究的问题，如何让学生在数学文化的背景中进行学科素养的渗透成为当今初中教师首先要解决的问题。无论是国家文化还是学科文化，在其各自领域都起到十分关键的作用，数学文化不仅对其