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- 2023-05-21 发布于江苏
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教学文档
(化学反响的利用)教学反思
确定讲课课题后,认真研读教材,可以说是逐字逐句,用心领会编者的意
图。研究课后习题,把握讲课的深度广度。初步确定讲课的思路。研读教学参
考书,调整思路,使之更贴近教学的要求,更好的完成三维目标,更易调动学
生探究
虚心向同行老师请教,倾听他们的建议,再调整,再完善。进入班级,实
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说讲课前,满脑子是这节课,睡前想,睡中做梦也是这
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