高中音乐欣赏课的参与式教学方法研究-来源：新课程（中学）（第2018016期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

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2023-05-19 发布于四川
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高中音乐欣赏课的参与式教学方法研究-来源：新课程（中学）（第2018016期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf

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索篇方法展示高中音乐欣赏课的参与式教学方法研究余文文（吉林省长春市九台区第一中学，吉林长春）摘要音乐鉴赏具有非常直和具体的音乐审美教育价值，因此音乐欣赏课程是培养学生音乐审美能力的一种有效路径。音乐鉴赏课程以音乐作品为审美对象，而学生则是审美主体，在教学活动中，通过有效的教学方法，能够帮助学生形成个性化的审美观。其中，参与式教学方法的应用可以达到这一教学目的，因此以高中音乐欣赏课为例