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索篇 法展示
如何利用趣味教学法帮助学生巧背英语单词
杨莉萍
(江苏 苏州工业园区第八中学,江苏 苏州)
摘 要:单词是构成英语知识大厦的基石,单词积累的多寡、熟练程度对学生运用语言表达思想有着直接影响。当前初中英语学
习中单词学习任务繁重,学生面临记不准、记得慢、忘得快、不会应用的不良现状。为了提高单词记忆效率,教师可以利用趣味教
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