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程篇
初中英语语法课的设置及教学指导分析
蔡荣柱
(广东省广州市增城区仙村中学,广东 广州)
摘 要:牛津初中英语教材对语法课给予了较高的重视,每个单元的语言现象都有相应的归纳和总结,并且有操作练习内容。只
是在实际的语法教学中,却存在着一 问题,导致语法课的教学效率并不高。基于此,主要探讨牛津版初中英语语法课的设置及其有
效的教学指导策略。
关键词:初中英语;语法教学;指导方法;课程设置
新课改要求
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