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小学整理与收纳劳动教育活动设计方案整理鞋柜
背景意义
经常整理鞋柜，可以保持鞋柜的通风和卫生，防止鞋子被压变 形，还能避免换季鞋的生霉。干净整洁摆放有序的鞋柜会给房间带 来美感，让自己心情愉悦，减少找鞋的时间，方便取放。让孩子学 会整理鞋柜，既可以让孩子从小学会整理鞋柜的方法，养成整理的 好习惯，又能帮大人做力所能及的家务，减轻家长负担。
一、劳动准备
一块湿抹布、一块干抹布、几个收纳盒、戴上一次性清洁手套 和口罩。
二、方法步骤
.分拣：把鞋子从鞋柜里全部拿出来进行分拣，把当季不穿的 鞋清洁干净上油后用收纳盒或鞋盒装好。舍弃坏了、不能穿的鞋。
.清洁：可以用吸尘器把鞋柜里面吸一遍，再用湿抹布把鞋柜 擦拭干净，最后用干抹布擦干或用电吹风吹一吹，保证鞋柜的干 燥。
.分类分区：换季不穿的放在储物室或鞋柜的里层、上层。把 当季要穿的鞋按使用人进行分类。如：爸爸的，妈妈的，孩子的， 放置于方便取放的外层下层。根据鞋柜样式，把室外鞋和室内鞋分 区域摆放。
.摆放归位：摆放时鞋尖向内。室内穿的拖鞋依次摆放在鞋柜
挨近出门的区域，方便进出门换鞋。室外穿的鞋子按使用人分好 类，分层摆放进鞋柜里。妈妈的鞋子可以按款式来分类摆放。爸爸 和孩子的鞋可以按用途来摆放。
.完成整理后做好个人卫生。
三、安全注意
.清洁类劳动要戴上手套和口罩，做好劳动保护。
.擦鞋面时要把抹布的水分使劲拧干。
.雨天穿后的鞋子要晾干才能放入鞋柜。一定要确保鞋柜的通 风干燥。
四、素养表现
.有热爱生活的激情，愿意整理鞋柜，有“大家的事情大家 做”的家政意识。
.有整理收纳的基本知识和技能，能有条理地开展整理活动。
.平时有摆放鞋子进鞋柜的习惯，并能常常坚持整理鞋柜，有 良好的生活自理能力。
.明白收纳整理劳动能让我们的生活更有序更方便更美好。
五、活动建议
.整理鞋柜，属于“整理与收纳”劳动任务群，适合6年级 学生。
.这是很好的亲子劳动项目，家长可以和孩子一起整理，平时
也要养成随时有序摆放的习惯。
.家长可以指导讲解一些整理养护的其它相关知识。如:不同材 质的皮鞋不同的养护方法、鞋柜如何除臭、换季鞋如何防止生霉、 如何给皮鞋上油等。
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