小学数学教师课堂提问技能提升策略剖析-来源：教育界（第2022001期）-广西期刊传媒集团有限公司.pdfVIP

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2023-05-19 发布于四川
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小学数学教师课堂提问技能提升策略剖析-来源：教育界（第2022001期）-广西期刊传媒集团有限公司.pdf

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▲研修发展教育界/ JIAOYUJIE 2022年第1期（总第477期）小学数学教师课堂提问技能提升策略剖析蔡佳文【摘要】课堂提问是最基本的教学方式之一，也是教师在课堂教学中最常使用的一种教学手段。它不仅有利于提升学生的思维能力，还能帮助教师快速了解学生对知识的掌握情况。教师进行课堂提问的水准对教学质量有很大的影响，只有教师具备良好的课堂提问技能，课堂提问才能够发挥出最大价值，进而提升课堂教学的