初中科学教学中“以情优教”的策略研究-来源：新课程（中学）（第2018015期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

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2023-05-19 发布于四川
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初中科学教学中“以情优教”的策略研究-来源：新课程（中学）（第2018015期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf

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学篇效课堂初中科学教学中“以情优教”的策略研究程鸿逸（浙江省杭州市淳安县汾口镇初级中学，浙江杭州）摘要：为了在考试中取得好成绩，在实际教学活动中出现了“重知轻情”的现象，长此以往将不利于学生的全面发展。目前，越来越多的教育研究工作者积极开展了“以情优教”的策略研究。将“以情优教”运用于初中科学教学中，并研究“以情优教”在初中科学教学运用中的策略对提高学生的科学素养具有重要意义。通过分析“以情优教”在初