原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
学生个案1
青少年时期，孩子多叛逆，或多或少地与长辈特别是父母
出现不同程度的冲突。究其原因，一是此阶段的孩子开始进入
青春期，个体自我意识空前加强，不愿意受父母太多管制，自
尊心极度加强，行事冲动；二是一些教养方式出现问题亲子冲
突严重的家庭家长的教养方式往往不是溺爱型、就是专制行，
或者溺爱与专制并行。三是父母离异，单亲学生，隔代教育，
缺少沟通交流。教师要充分认识到此时学生的身心特点和心理
需求，积极化解亲子冲突，帮助学生和家长转冲突为相互理解。
A学生：初一时表现一般，
文档评论（0）