数形结合促进深度学习的研究-来源：教育界（第2022009期）-广西期刊传媒集团有限公司.pdfVIP

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2023-05-19 发布于四川
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数形结合促进深度学习的研究-来源：教育界（第2022009期）-广西期刊传媒集团有限公司.pdf

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2022年第9期（总第485期）教育界/ JIAOYUJIE 深度关注▲ 数形结合促进深度学习的研究林阿显【摘要】数形结合促进深度学习的研究是文章论述的重点。经过课题组两年坚持不懈的研究，目前该研究已取得了阶段性、丰富的成果。数与形具有紧密的关联性，它们的结合，对深度学习能起到良好的促进作用。首先，通过数形结合，学生可以清晰把握概念特征；其次，利用数形结合，学生可以精准把握数量关系；再次，