体育课堂导入技能的教学案例开发研究.pdfVIP

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摘 要 国运兴衰,基础在教育,教师为核心,根源在于教学技能。教学技能的高低 决定课堂教学效果和教学质量的好坏,能够体现出教师教育者的专业水准与教学 能力素养,是体育硕士 《体育教学技能理论与实践》课程培养的重要内容。体育 硕士作为未来体育教育事业的重要师资力量,其教学技能的培养亟不可待。导入 技能是体育硕士发展成为体育教师必须具备的教学技能,体育硕士掌握良好的课 堂导入技能,不仅能促进专业理论与教育教学水平的全面发展,同时可以指引和 帮助学生开展学习活动,培养他们独立思考、自主创新的能力,突出理论融合

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