初中英语阅读教学中读后口语活动设计的有效路径-来源：新课程（中学）（第2020010期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

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2023-05-19 发布于四川
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初中英语阅读教学中读后口语活动设计的有效路径-来源：新课程（中学）（第2020010期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf

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索篇誗方法展示初中英语阅读教学中读后口语活动设计的有效路径刘云生河北省廊坊市文安县史各庄中学，河北廊坊）摘要：口语是英语学科的重要组成部分。英语口语流畅与否，直接影响初中英语阅读教学质量。通过设计阅读教学后的口语活动，可以有效提升学生英语阅读能力及语言表达能力，提升整体英语阅读质量。对当下初中英语阅读教学中读后口语活动中存在的问