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美术学科新课标解读感悟心得体会美术新课程标准2022版新旧版对比超详细解读感悟总结
随着《义务教育艺术课程标准(2022年版)》的发布,我通过认真学习对比思考,发现2022年版新课标与2011年版在诸多方面有所不同和增加,更加强调素养指引、问题导向、情境创设,辅助学生的综合全面发展。
首先,新课标提出的艺术核心素养“审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解”与高中美术学科核心素养的不同之处在于将“图像识读和审美判断”合并,变成了“审美感知”,强调了课程的综合性,学生的主体地位,帮助学生发现美、感知美,提升审美情趣。
其次,课程内容结构也有所变化,以往的按学习领域的划分方式转变成按艺术实践进行划分
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