小学数学四年级第9讲提高班答案.docxVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
简 单 的 数 阵 图 简 单 的 数 阵 图 家庭作业 * * 练习 1* 将 4、5、6、7、8、9 六个数,分别填在图中的○里,使每条线上三个数的和都是 18. 6 7 8 5 9 4 【分析】要使每条线上三个数的和都是 18,那么三条线上 9 个数的和为18 ? 3 ? 54 ,且六个数的和 4 ? 5 ? 6 ? 7 ? 8 ? 9 ? 39 ,三角形三个顶点上的数是重复相加的,所以三个顶点的数字和为 * 练习 2*把1 ~ 7 这七个自然数,分别填在下图中的○内,使每条直线上的三个数的和都相等.54 ? 39 ? 15 .六个数字中和为 15 的数为 4、5、 * 练习 2* 把1 ~ 7 这七个自然数,分别填在下图中的○内,使每条直线上的三个数的和都相等. 【分析】这道题关键点是确定中间的数.本题有三个答案,中间的数分别为1,4,7. ▎四年级·第 9 讲·提高班·答案 ▎ * 练习 * 练习 3* 请分别将 1,2,4,6 这 4 个数填在下图的各空白区域内,使得每个圆圈里 4 个数的和都等于 15. 2 5 7 5 7 1 3 6 3 4 * 练习 4*将1 ~ 7 的数填入圆圈中,使每边上的数字之和都相分析】 5 ? 7 ? 12 ,3 ? 7 ? 10 ,3 ? 5 ? 8 ,三个圆中已有数的和与15 的差分别是 3、 * 练习 4 * 将1 ~ 7 的数填入圆圈中,使每边上的数字之和都相等 3 5 4 1 7 4 6 2 【分析】此图是辐射型3 ? 3 图,中间○内的 4 是重叠数,并且重叠了 2 次,所以每条边上的3 个数之和等于 ???1 ? 2 ? ? ?7? ?4 ?2?? ?3 ?12, 剩下的 6 个数中, 两两之和等于(12 ? 4 ? )8 的有 1、7; 2、6; 、3 5,填法如图. * * 练习 5* 如图,大三角形被分成了 9 个小三角形.试将 1,2,3,4,5,6,7,8,9 分别填入这 9 个小三角形内,每个小三角形内填一个数,要求靠近大三角形 3 条边的每 5 个数相加的和相等, 问这 5 个数的和最大可能是多少? 【分析】计算三条边和的和,这个和一定是3 的倍数,其中阴影部分的数被重复计算了一遍,其余的三个数分别计算了一遍,因此(1 ? 2 ? 3 ? 4 ? 5 ? 6 ? 7 ? 8 ? 9)? 2 再减去三个边上的数,所得应该为 3 的倍数,当三条边上的三角形中分别填入1、2、3 时,这个和取得最大值,各条边上的和也取得最大值 28. ▎四年级·第 9 讲·提高班·答案 ▎ ▎四年级·第 9 讲·提高班·答案 ▎

文档评论(0)

hao187 + 关注
官方认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

认证主体武汉豪锦宏商务信息咨询服务有限公司
IP属地上海
统一社会信用代码/组织机构代码
91420100MA4F3KHG8Q

1亿VIP精品文档

相关文档