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新教科版四年级科学下册14《茎和叶》教案 教学设计：茎和叶 1、科学概念 植物的茎连接根和叶，具有支撑和运输作用。叶平展交叉生长是为了吸收阳光，具有蒸腾作用。植物的根茎叶的形态与生长环境相适应。 2、过程与方法 通过观察凤仙花的茎和叶的外形特征，了解茎叶特点。通过猜测、实验验证的方法，探究植物茎和叶的作用。收集根茎叶不同形态的图片资料，猜测植物的生长环境。 3、情感态度价值观 与同伴合作探究，并以事实为依据，开展交流研讨。重点实验探究植物茎和叶的作用。根据根茎叶的不同形态猜测植物的生长环境。 教学过程： 导入新课： 种子萌发首先长出根。根除了固定植株外，还吸收土壤中水分、无机盐，满足植物生长的