高校教师绩效工资现行方式调查研究.docxVIP

? ? 高校教师绩效工资现行方式调查研究 ? ? 李晓娟+王怡+周泽聿+叶心萌 摘 要：针对高校教师绩效工资尚未成熟的现状，现对H大学C校区的绩效工资现行方式展开研究。随机抽取该校的69名教师进行问卷调查，收集教师基本信息、绩效工资现行方式及教师对现行绩效工资的反馈等资料，利用频数分析法处理相关数据。结果显示H大学C校区总绩效达到优秀的教师只占少数，表明在现行绩效工资方式下大多数教师的积极性不高，且还未能完全适应该校现行的绩效工资分配制度。 Key：高校教师；绩效工资；频数分析法 自2010年起，我国事业单位全面实施绩效工资改革，基于绩效的薪酬模式在企业中开始全面推广，其相关应用理论也得到了快速发展，形成了较为成熟的理论框架。这一政策的实施，使得以往以教学经验为依据的薪酬体系被现阶段的绩效工资制度取代，使教师的报酬与其业绩、贡献紧密相连，将激励机制融于学校目标和个人业绩的联系之中。绩效工资的实施有利于向业绩优秀者倾斜，提高办学效率，突出团队精神，加大激励力度和凝聚力，优化教师队伍，吸引优秀人才。 与此同时，绩效制度也暴露出诸多问题，比如，绩效难以量化评定和监管缺失等问题，并导致教师将纯学术与理性的活动染上了商业气息，抄袭之风日盛，授课质量下降等。因此，我们需要建立一套科学合理的绩效工资体系，让教师的收入公平化、合理化，从而更好地激发教师们的工作热情及创造力。 一、研究方法