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- 2023-05-21 发布于上海
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小 班 礼 仪 教 育 工 作 计 划
古语云:为人子,方少时,亲师友,习礼仪:,可见从小学习礼仪的重要性。可现在的一些孩子,被长辈的宠爱而养成的不良习惯,特别是老人带的孩子,太娇惯,例如,不尊重父母,长辈,与人交往不懂谦让,不讲礼貌,公共场所不守秩序等,养成了唯我独尊的品性。幼儿对文明礼仪的知识知之甚少,礼仪认识与文明相脱节。因此小班幼儿入学的同时,对小班幼儿进行文明礼仪训练,教幼儿有礼貌仪.讲文明.讲卫生,和小朋友友好相处, 做个有爱心的好宝宝迫在眉睫,我园启用了礼:礼仪教育:做为幼儿园的研究课题,针对小班的实际情况,我们本学期的[礼仪教
育]研究如下;
一,礼仪教育主要内容:
(1)升国旗礼仪
生活礼仪:1 进餐礼仪,2 仪表仪态礼仪,3 行走礼仪,4 入园
离园礼仪。
交往礼仪:1 称谓礼仪,2 问侯礼仪,3 交谈礼仪,4 做客待课礼仪,5 接打电话礼仪,6 同伴礼仪
学习礼仪:1 课堂礼仪,2 活动礼仪。学做礼仪从我做起:
1,教师:1 用真诚,关爱的笑容,礼貌的迎接,结送每一个孩
子。
2 在日常工作中注意自己的言谈举止,给幼儿做良好的榜
样示范作用。
3 与家长进行交谈时,吐子清晰,举止大方,礼貌待人。
(2)幼儿
入,离园:1 幼儿进教室后,与家长在见轻轻走进教室:见到老师要声音洪亮的鞠躬问好。:不从容,立端正,辑深圆,拜恭敬: 称尊长,勿呼名,对尊长,勿见能:路遇
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