2021-2022国家开放大学电大本科《学前教育科研方法》期末试题及答案(试卷号：1349).pdf

2021-2022国家开放大学电大本科《学前教育科研方法》期末试题及答案(试卷号：1349)--第1页 2021-2022 国家开放大学电大本科《学前教育科研方法》期末试题及答案 （试卷号：1349） 一、单选题（每题 4 分，共 20 分） 1·根据研究的问题来源及假设的种类，研究类型大致可以分为探索性研究、叙述性研究和( )。 A．调查性研究 B．关系型研究 C．发展性研究 D．因果性研究 2．将“疲惫”定义为控制个体连续听课 12 小时后，再控制连续完成约为正常作业量 10 倍的作业内 容后的个体存在状态。这里采用的操作定义方法是( )。 A．方法与程序描述法 B．动态描述法 C．静态描述法 D．属于上述三种方法的综合 3．广义的教育科学研究设计是为( )所拟定的比较详细的规划及付诸实施的全部过程。 A．教学科研 B．个人科学研究 C．学校教育环境 D．解决研究问题 4．研究变量的四种类型分别是( )。 A．名称变量、顺序变量、等距变量和等比变量 B．名称变量、顺序变量、等距变量和随机变量 C．离散变量、顺序变量、等距变量和等比变量 D．名称变量、顺序变量、连续变量和等比变量 5．下列说法中错误的是( )。 A．教育统计主要用于研究内容的分类整理、编制数据的各种图表、定量分析和由样本推论总体等。 B．对研究获得的有效内容进行统计处理，使其成为用数据形式和数据表现形式的研究材料，以数量 化的方式说明研究结果，称为研究结果的定量描述 C．定性研究方法（例如，深度访谈法、参与观察法等）也要求对收集来的数据资料进行相应的统计 分析 D．统计方法是教育科学研究的重要工具、方法，以为“统计万能”的思想虽然有些过激，但是基本 上是正确的 2021-2022国家开放大学电大本科《学前教育科研方法》期末试题及答案(试卷号：1349)--第1页