提高初中数学课堂教学有效性的策略和实践研究-来源：新课程（中学）（第2018001期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

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2023-05-20 发布于四川
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提高初中数学课堂教学有效性的策略和实践研究-来源：新课程（中学）（第2018001期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf

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学篇效课堂提初中数学课堂教学有效性的策略和实践研究李钊（广西南宁市隆安县第三中学）摘要：随着新时期教育的不断发展，新课标改革中对于数学教学的有效性提出了较为严格的要求，针对于此，从事数学教育的教师们需要运用多种方式全方面地提升学生在数学课堂教学中学习的效率，把被动教学转化主动教学，着重培养学生的数学思维能力