2023年《教师，做反思的实践者》读后感.docxVIP

（教师，做反思的实践者）读后感 教育，是民族振兴的基石；教师，是教育开展的根 基。在提倡全面开展素养教育，培养德智体美劳全面开 展的社会主义的建设者和接班人的今天，教师应当承当 起自己的重要使命和责任担当。作为新入职的年轻教师, 我深知自己有许多的缺少，需要不断努力学习，获得进 步。利用暑假的时间给自己“充电〃，阅读了肖川老师 主编的（教师，做反思的实践者），从中获益匪浅。 这本书以教师的反思为主要论点，分为五个大的方 面，选取了相关教育类短文，以具体的事例或者理论阐 述了教师该从哪些方面反思，反思什么。文中提及“我 们的教师对于教育的理解还有所偏差，对教育的实践还 缺少深刻的反思，我们的教师还没有成为真正“有思想 的教师〃。在今天，我国的中小学教师普遍缺少一种文 化精神、文化眼光，缺少一种自觉的价值追求，缺少一 种坚决的对于社会、人生和教育的理想和信念，一言以 蔽之，缺少“思想〃。究其原因是我们教师文化底蕴不 够丰厚，学识累积过于薄弱，从而导致许多教师的劳动 停留在低层次的“教书育人〃上，缺少对于学生精神上 的引领，缺少对自己工作高远的立意。教师只有作为思 想者，才会有对“教育〃本质的深刻思考。 那么，如何成为“有思想的教师“呢？书中也给出 了建议，〃有思想的教师“其实指的是教师的成长。教 师自身的成长是教育力量的源泉。因此教师要树立终身 学习的观念，保持学习，获得源源不断的教育