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索篇 学研究
基于古诗文 学分析初中语文 学中
传统文化的渗透路径
顾加飞
(灌云县伊芦中学)
摘 要:在初中语文教材中,古诗文占据极大比例。古诗文教学中渗透传统民族文化能够增强学生对于传统文化的了解,提高学
生的传统民族文化素养。教师运用多媒体教学设备为学生
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