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引导叙事重构 进行深度阅读——以《格列佛游记》名著阅读课为例-来源：新课程（中学）（第2018019期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

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引导叙事重构 进行深度阅读——以《格列佛游记》名著阅读课为例-来源：新课程（中学）（第2018019期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf

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    索篇 题荟萃 引导叙事重构 进行深度阅读 —— —以《格列佛游记》名著阅读课为例 邹修香 （淮安市金湖县教师发展中心，江苏 淮安） 摘 要：格列佛游记》是通过主人公格列佛的视角去叙事的，教者尝试用叙事重构的方式，

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