2022-2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力题库与答案.pdfVIP

2022-2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力题库与答案--第1页 2022-2023年教师资格之中学美术学科 知识与教学能力题库与答案 单选题（共50 题） 1、我国佛像的塑造，在各个朝代有不同的特点。以下说法不正确的 是（ ）。 A.早期的佛像雕塑手法明显受印度的影响 B.唐代的佛像更具有唐朝人的面容特点 C.长清灵岩寺千佛殿罗汉坐像在雕塑艺术上采用写意的手法 D.北魏的佛像倾向于写实，明显接近了汉人形象的特点 【答案】 C 2、19 世纪活动于“枫丹白露”森林区的法国现实主义画派是( ) A.巴比松画派 B.威尼斯画派 C.印象主义 D.后印象主义 【答案】 A 3、王老师将当地的草编工艺引入课堂，开发了“魅力草编”课程，引 导高中生运用各种材料创造出多种形式的编织作品。该课程是 （ ）。 2022-2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力题库与答案--第1页 2022-2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力题库与答案--第2页 A.基础课程 B.校本课程 C.地方课程 D.国家课程 【答案】 B 4、新课程的评价功能注重的是（ ） A.被评价者的教学业绩达标与否 B.被评价者的专业技能水平的高低 C.促进被评价者的发展 D.激励被评价者的创新能力 【答案】 C 5、依据《普通高中美术课程标准(2017年版2020 年修订)》，“学生 在完成本学科课程学习后的学业成就表现”是( ) 。 A.学业质量 B.学业评价 C.美术教学评价 D.美术学习总结 【答案】 B 6、不适合作为初中生“设计·应用”学习领域评价要点的是（ ）。 2022-2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力题库与答案--第2页 2022-2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力题库与答案--第3页 A.初步了解设计的形式原理和过程 B.能够自主设计，具有专业创新性 C.熟练、灵活、安全地运用工具 D.了解设计中不同媒材的特性 【答案】 B 7、下列对高中美育的目的，描述不正确的是（ ）。 A.把所有的学生都培养成艺术家 B.着眼于全面素质和艺术品位的提高 C.提高学生的审美趣味 D.提高学生的艺术敏感性 【答案】 A 8、美术教学过程中的三个阶段是（ ） A.新课、导入、作业 B.设计、导入、运用 C.备课、新课、练习 D.设计、实施、评价 【答案】 D 9、晚清案头泥塑的代表人物是天津的（ ）。 A.张长林 2022-2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力题库与答案--第3页 2022-2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力题库与答案--第4页 B.张兆荣 C.杨惠之 D.杨柳青 【答案】 A 10、在《校园风景写生》一课的技法教学环节中，直观的教学方法 是（ ）。 A.启发探索 B.写生示范 C.理论讲述 D.师生讨论 【答案】 B 11、美术的基本特征是( ) 。 A.视觉形象性 B.材