用有效激励打造积极向上的班集体-来源：新课程（中学）（第2018009期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

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2023-05-20 发布于四川
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用有效激励打造积极向上的班集体-来源：新课程（中学）（第2018009期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf

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理篇级管理用有效激励打造积极向上的班集体徐元淑（湖北省武汉第三寄宿中学，湖北武汉）摘要：人的思想、情感、行为是人们所处的客观环境与人的主观意识相互作用的结果。激励是人对人的作用，以人的内部需要为依据，并以需要的满足来驱动个体完成某种行为。若能有效激励，班主任的教育就会事半功倍。针对学生的不同需要采用不同的激励方式，合理使用绝对评价，配合使用相对评价，用行为示范去感染学生，用榜样的力量去影响