部编三年级级语文下册《27 漏》2-课件.pptxVIP

统编教材三年级下册27 漏 同学们，观察一下下面的图片，你觉得他们之间会发生什么事呢？ 上节课我们学习了生字，这节课我们一起去看看文中到底讲了一件怎样的趣事…… 自由朗读第1-2自然段，想一想：1.这个故事里有谁？2.这时，谁来了？他们看见小胖驴会想些什么？试学一： 从前，有一户人家：一个老爷爷，一个老婆婆，还喂着一头黑脊背、白胸脯的小胖驴。 山上住着一只老虎，山下住着一个贼。老虎嘴馋，一心想着吃这头小胖驴；贼手痒，一心想着偷这头小胖驴。这小胖驴，一定很好吃。心想心想 这小胖驴一定能卖个好价钱。 自由朗读第3-11自然段，想一想：老虎和贼他们认为“漏”是什么呢？用自己的话说一说。试学二： 老虎趴在驴圈里想:“翻山越岭我什么都见过，就是没见过‘漏’，莫非‘漏’比我还厉害？” 贼蹲在屋顶上想:“走南闯北我什么都听过，就是没听过‘漏’，莫非‘漏’比我还厉害？”走南闯北：指走过南方北方不少地方。泛指闯荡。本文指贼到过的地方很多，见过世面，生活经验丰富。翻山越岭：翻越不少山头。本文指老虎到过很多地方，见识多。本文只用两个成语便写出老虎和贼的见识广，从而更加突出“漏”的神秘。心理描写 心理描写心理描写：是指在文章里，对人物在一定的环境中描写人物的内心独白，写出人物的所思所想，让人物一无遮掩地吐露自己的心声，说出他的欢乐和悲伤，忧虑和希望。作用：使读者穿透人物外表，看到人物的内心世界。 老虎想：“‘漏’真厉害，像粘胶一样，贴住我了。到树跟前，得把它蹭下来，好逃命。”贼也想：“‘漏’真厉害，旋风一样，停都不停，一定是驮到家再吃我。到树跟前，得想法窜上去，好逃命。”心理描写比喻 老虎和贼都认为“漏”是比自己还要厉害的东西。 小讨论：和原句对比读，哪句话给你印象更为深刻? 使描写对象生动形象，引发读者联想和想象，给人以鲜明深刻的印象。“漏”真厉害，贴住我了。“漏”真厉害，停都不停。 “漏”真厉害，像粘胶一样，贴住我了。 “漏”真厉害，旋风一样，停都不停。 读一读，写一写。“漏”真厉害，像粘胶一样，贴住我了。秋天的叶子， ,扇呀扇呀,扇走了夏天的炎热.闪闪的星星， ，眨呀眨呀，陪着我度过了黑幽幽的夜晚。?红红的枫叶， ，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。像一把把扇子像一只只眼睛像一枚枚邮票小练笔 到了树跟前，老虎把身子一歪，贼顺势一纵，窜到树上。歪纵窜动作描写体现了贼动作敏捷 老虎走着走着，走到了歪脖老树跟前。贼又冷又饿，正在下树，抬头看见走过来一个黑乎乎的东西，心想：“‘漏’又来了，这下我可活不成了！”他赶紧往树梢上爬，总嫌离地太近，紧爬慢爬，咔嚓一声，树枝断了，一个倒栽葱摔了下来，顺着山坡往下滚。 老虎正走着，见天上掉下个黑乎乎的东西，响声又这么大，心想：“‘漏’又来了，这下我可活不成了！”赶紧逃跑。下过雨的山坡又湿又滑，老虎腿一软，顺着山坡往下滚。 又冷又饿 又湿又滑 又唱又跳 又说又笑一心一意 十全十美 百发百中 自由自在 词语积累（ABAC的词语） 黑乎乎 静悄悄 金灿灿 水汪汪毛乎乎 笑哈哈 白茫茫 急匆匆词语积累（ABB的词语） 老虎和贼一齐滚下山坡，浑身沾满泥水，撞在了一块儿。他们俩对看了一眼，同时惊恐地大喊：‘漏’哇——”然后都吓昏了过去。为什么他们已经看清了对方，还被吓昏了过去呢？人本来就很害怕老虎，老虎也非常害怕人的。他们一直惊魂未定，做贼心虚。 自由朗读最后两个自然段，想一想： “老婆婆说，‘管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！’老婆婆怕什么？那“漏”是什么呢？试学三： 老爷爷说；“好像有什么声音在响？” 老婆婆说：“唉!管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！” 老爷爷和老婆婆从炕头上坐了起来。滴答，滴答——他们抬头看看屋顶——唉，说怕漏，偏就又漏雨了！漏漏雨 说一说：看了这篇文章，你有什么感想？讨论交流： 遇到事情要弄清楚真相，不要自乱阵脚，也告诉我们不要起贪欲，否则就会受到惩罚。 完