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管理篇 班级管理
中学教育管理中师生沟通工作的开展路径
杨 伟
(进贤县第三中学,江西 南昌)
摘 要:中学阶段正值学生的青春期和叛逆期,教育管理工作复杂、难度较大,这就为师生沟通工作的开展带来了巨大挑战。从当
前中学教育管理中师生沟通的情况来看,普遍存在角色差异、认知差异、情绪差异导致的沟通障碍,如何突破这些障碍因素,构建师生
沟通的桥梁纽带,推动教育管理工作提质增效是当务之急。基于此,在阐述师生沟通重要性的基础上
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