新课改中地理课堂问题引导与有效教学-来源：新课程（中学）（第2019021期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

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2023-05-20 发布于四川
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新课改中地理课堂问题引导与有效教学-来源：新课程（中学）（第2019021期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf

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教学篇高效课堂新课改中地理课堂问题引导与有效教学周永香（闽江学院附中，福建福州）摘要：问题引导作为一种有效的教学活动，在新课改课堂教学中发挥着越来越重要的作用。传统的教学只是教与学两方面的机械叠加，教师负责教，学生负责学，教学就是教师的一言堂，是教师对学生单向的“培养活动，这种教学课堂气氛闷，教学方法单一，严重阻碍了学生综合素质的培养和课堂教学的有效性。新课改理念强调教学是教与学的交往活动，