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教学篇 教育技术
基于微课的初中科学概念教学探究
宋金斌
(浙师大附属义乌实验学校,浙江 金华)
摘 要:近些年来,随着新课程标准的不断改革,教育体制和教学理念也在不断改进和完善,在素质教育的大背景下,传统的教学
思想已经不能满足学生的学习需求,而如今的教育教学也不仅仅只是理论知识的传授,更多的是培养学生的各项能力,提高
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