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2023-05-21 发布于云南
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高中数学作业设计.docx

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高中数学作业设计高中数学作业在有效教学过程中扮演着重要角色，包括作业的布置、检查和批改。然而，高中数学作业存在“一多”“二假”“三无效”等问题。作业量过大导致学生身陷题海，抄袭他人作业或凑结论换取假象，写作业和检查批改作业疲惫不堪，却收获甚微。因此，对数学作业的有效性的研究至关重要。根据《江苏省学生体质健康促进条例（草案）》规定，小学一、二年级不得布置书面家庭作业，其他年级学生每天书面家庭作业总计控制在一小时以内；初中生每天书面家庭作业总计控制在一个半小时以内，高中学生每天书面家庭作业总计控制在两个小时以内。虽然有研究表明适量的家庭作业有助于学生的学习成绩，但过多的家庭作业会导致学生疲劳