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教 材 教 法
构建智慧课堂下的初中化学
“242”八步精准教学法
□钦州市第二中学 庞子权
【摘要】本文立足教育信息化国家行动的时代背 导向的课堂教学改革才被迫提上了“议事日程”。
景以及基层学校初中化学传统课堂教学中的弊端, 近年来,在教育部和地方政府的推动下,在地方
通过探索课前、课中、课后三阶段八步骤课堂实施策 教育行政管理部门的支持和帮助下,
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