- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
专 家 视 角
在科学课教学中重视安全防范
李中国 (临沂大学教授 全国小学教师教育委员会副理事长)
让“好问”天性伴随儿童成长
教育部基础教育教学指导委员会科学专业委员会委员
生命安全与健康是人类生存、发展的基本需求和永恒追求,是一切学校教育的基础。教育部印发
集美大学教师教育学院小学科学教育客座教授
了《生命安全与健
您可能关注的文档
- 自适应业务场景的数据库冷热数据识别算法-来源:现代电子技术(第2022007期)-陕西电子杂志社、陕西省电子技术研究所,其中陕西电子杂志社为主要主办单位.pdf
- 一种求解TSP问题的海鸥算法-来源:现代电子技术(第2022007期)-陕西电子杂志社、陕西省电子技术研究所,其中陕西电子杂志社为主要主办单位.pdf
- 基于改进贝叶斯算法的主动配电网状态估计-来源:现代电子技术(第2022007期)-陕西电子杂志社、陕西省电子技术研究所,其中陕西电子杂志社为主要主办单位.pdf
- 新型混合储能系统容量优化配置方法的研究-来源:现代电子技术(第2022007期)-陕西电子杂志社、陕西省电子技术研究所,其中陕西电子杂志社为主要主办单位.pdf
- 经颅磁声电刺激下大鼠局部场电位gamma节律的互信息分析-来源:现代电子技术(第2022007期)-陕西电子杂志社、陕西省电子技术研究所,其中陕西电子杂志社为主要主办单位.pdf
- 基于低电压恢复策略的永磁直驱风电场等值建模-来源:现代电子技术(第2022007期)-陕西电子杂志社、陕西省电子技术研究所,其中陕西电子杂志社为主要主办单位.pdf
- VC技术在半导体热管理应用的性能研究-来源:现代电子技术(第2022007期)-陕西电子杂志社、陕西省电子技术研究所,其中陕西电子杂志社为主要主办单位.pdf
- 高频变压器绕组高度和绝缘层厚度对分布参数的影响-来源:现代电子技术(第2022007期)-陕西电子杂志社、陕西省电子技术研究所,其中陕西电子杂志社为主要主办单位.pdf
- 基于响应面算法的六相电机转矩优化研究-来源:现代电子技术(第2022007期)-陕西电子杂志社、陕西省电子技术研究所,其中陕西电子杂志社为主要主办单位.pdf
- 基于词汇增强的中文命名实体识别方法-来源:现代电子技术(第2022007期)-陕西电子杂志社、陕西省电子技术研究所,其中陕西电子杂志社为主要主办单位.pdf
- 课程资源开发活动教师自我成长的驱动器-来源:小学科学·教师版(第2022005期)-长春出版社.pdf
- 探究科学课作业-来源:小学科学·教师版(第2022005期)-长春出版社.pdf
- 教学渗透科学史引导学生开展探究活动-来源:小学科学·教师版(第2022005期)-长春出版社.pdf
- 利用学校家庭社会资源把学习从课堂引向课外-来源:小学科学·教师版(第2022005期)-长春出版社.pdf
- 运用微粒运动图示教学法引导学生用微观结构解释宏观现象-来源:小学科学·教师版(第2022005期)-长春出版社.pdf
- 有效教学的课堂常规管理-来源:小学科学·教师版(第2022005期)-长春出版社.pdf
- 思维型课堂教学模式探究-来源:小学科学·教师版(第2022005期)-长春出版社.pdf
- 《走近植物》校本课程的设计开发-来源:小学科学·教师版(第2022005期)-长春出版社.pdf
- 以《认识棱镜》教学为例谈科学概念的深度学习与运用-来源:小学科学·教师版(第2022005期)-长春出版社.pdf
- 探思“发光礼物”项目式学习设计-来源:小学科学·教师版(第2022005期)-长春出版社.pdf
文档评论(0)