- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
学篇 验交流
初中历史教学如何激发学生的正能量
肖 林
(辽宁省本溪市第二十五中学,辽宁 本溪)
摘 要:初中生在学习中最缺乏的就是动力,而正能量能够指引初中生的进步。对 初中历史来说,正能量指引法能够让学生热
爱历史知识,用心去体会历史,提高通读能力,掌握更多的历史内容,加强自己的表达能力。教师应该利用各种方法充分地发挥学生的
学习能力,可以开展演讲活动、采访活动,增加有关科目,多购置相关类图书;从各个方面提
您可能关注的文档
- 刍议农村中学留守儿童数学学习兴趣的培养策略-来源:新课程(中学)(第2018019期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 分层辅导教学——提高农村初中后进生数学自学能力的策略-来源:新课程(中学)(第2018019期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 科学思想在初中数学教学中的渗透及相关评价模式-来源:新课程(中学)(第2018019期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 强化质疑意识培养,发展数学学科素养-来源:新课程(中学)(第2018019期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 初中生物教学中对学生探究性能力的培养心得-来源:新课程(中学)(第2018019期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 初中体育教学提升学生主动参与策略研究-来源:新课程(中学)(第2018019期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 初中体育教学中加强学生核心素养研究-来源:新课程(中学)(第2018019期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 以美施教 以乐育人——浅谈核心素养背景下的初中音乐教学-来源:新课程(中学)(第2018019期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 初中语文课外作业有效性的实践研究-来源:新课程(中学)(第2018019期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 主体性作文教学评改策略的几点尝试-来源:新课程(中学)(第2018019期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 在初中地理教学中如何培养学生的读图能力-来源:新课程(中学)(第2018009期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 地理核心素养与实践活动的互动-来源:新课程(中学)(第2018009期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 浅谈初中数学教学如何提高学生的自主探究能力-来源:新课程(中学)(第2018009期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 初中数学教学中培养学生问题意识的策略探讨-来源:新课程(中学)(第2018009期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 初中数学意识及数学应用习惯的培养探讨-来源:新课程(中学)(第2018009期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 浅谈如何提升初中生的数学运算能力-来源:新课程(中学)(第2018009期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 初中物理教学中学生探究问题能力的培养探究-来源:新课程(中学)(第2018009期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 学生初中物理思维能力的培养-来源:新课程(中学)(第2018009期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 基于实验探究体验发展学生核心素养-来源:新课程(中学)(第2018009期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 论述初中音乐教学中学生审美能力的培养-来源:新课程(中学)(第2018009期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 山西三晋报刊传媒集团有限责任公司(来源:博看网) + 关注
-
官方认证服务提供商
利用AI、大数据和智能硬件、个性化服务为用户提供最专业的智慧阅读服务,带给读者全新的阅读体验。
文档评论(0)