《〈西游记〉:精读和跳读》教学设计-来源:学语文(第2021001期)-安徽师范大学文学院.pdfVIP

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  • 2023-05-20 发布于四川
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《〈西游记〉:精读和跳读》教学设计-来源:学语文(第2021001期)-安徽师范大学文学院.pdf

备课网页 《〈西游记〉:精读和跳读》教学设计 □ 王 晴 【教学目标】 性,场面宏大,人物丰富,原著的作者吴承恩用了三个 1.了解《西游记》以及精读和跳读的方法。 章回的篇目来讲述。 2.精读“三调芭蕉扇”,把握主要情节及人物形象。 屏显: 3.激发学生阅读名著《西游记》的兴趣,培养阅读整 第五十九回 唐三藏路阻火焰山 孙行

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