小班社会新年的祝福.docxVIP

————来源网络整理，仅供供参考1 ————来源网络整理，仅供供参考 1 小班社会：新年的祝福 活动目标： 新年到了，知道自己长大了一岁。 通过制作贺卡、送祝福话等活动感受新年互送祝福的快乐，懂得关爱他人。 活动重点： 通过制作贺卡、送祝福话等活动感受新年互送祝福的快乐，懂得关爱他人。 活动难点： 制作贺卡和说祝福的话来表达祝福。活动准备： 教师和幼儿共同布置新年的环境：用彩色的皱纹纸穿成圆环， 做简单的新年挂饰，并带一些气球来装扮活动室。 彩色笔、剪刀、浆糊、抹布，幼儿用书《新年的祝福》。 教师制作一个礼物盒，里面有自制的送给幼儿和同班教师的新年贺卡。 活动过程： 一、引导幼儿猜测礼物盒中的礼物，引发幼儿参与活动的兴趣。 教师出示大礼盒。 师：猜猜里面有什么？（贺卡） 幼儿自由猜测，并大胆表述自己的猜测。 教师打开礼物盒，展示贺卡 师：猜猜这些贺卡是送给谁的？ 二、教师送新年祝福，幼儿感知在过新年时送祝福的快乐。 给幼儿送祝福。 师：（教师拿出一张贺卡）这张贺卡是送给谁的？请小朋友仔细听——亲爱的小 1 班孩子们，祝你们在新的一年里身体健健康康，在幼儿园里快快乐乐，学会更多的本领，交到更所的朋友，新年快乐！ 师：老师为什么要给小朋友们送贺卡？（了解过新年了，自己长大了一岁，所以老师要送祝福给小朋友。）贺卡里说了哪些祝福的话？ 师：你们先和好朋友说一说，然后老师再请你们来说。 给