高考日语助动词(よそみら・たいたがる．ほしい．ほしいがる等)课件-2023届高三日语一轮复习.pptxVIP

助动词能动，被动，自发，使役，否定，愿望，推量，样态，传闻，比喻等1.动词可能态（れる/られる）V1：词尾→所在行え段+る　泳ぐ→　　勝つ→V2：去る＋られる　感じる→　　取り替える→V3：する→できる　　火傷する→　来る→来られる（こられる）在日常口语中，V2和「来る」有「ら」音脱现象。感じ（ら）れる　来（ら）れる可能态相关事项可能态①表人或动物具有实现某动作的能力。私は料理が作れる。Vる+ことができる也可表达能力。私は料理を作ることができる。1.含义②表示外界条件允许、许可。この図書館は毎日朝9時から午後3時まで使える①可能性动词为V2②在他动词变成可能态的句中，助词「を」→「が」2.注意点③「見える?聞こえる?わかる?できる」属于可能动词，本身具有可能性，不能加助动词「れる/られる」見られる 需要外部条件見る見える　 本身视力没问题。自然而然映入眼帘3.区别聞ける需要外部条件聞く聞こえる 本身听力没问题。自然而然传入耳朵1.动词可能态（れる/られる）不能变成可能形的动词：a,表存在的动词：ある b,本身带有可能意义的动词：見える、分かる、できる等。 c,不因人意志左右的自然、社会现象的动词：（雨が）降る、（風） が吹く、咲く、傾く等。d,性质属性的动词：大きすぎる、違う、優れる等。e,某些表感情、感觉的动词：嫌う、惜しむ、恐れる等練習しましょう34．すみません。___から、ラジオの音をもう少し大きくしてください。A.見ません B.見えません C.聞きません D.聞こえません38．この建物から町の景色がとてもよ く 。(2020 真题)A.見ます B.見えます C.見せます D.見ています2.被动态（れる/られる）V1：「ない形」＋れる 　読む?　　　叱る?　V2：「ない形」＋られる 　苛める?　　借りる?V3： する→される　尊敬する?　来る→来（こ）られる 1.主语为人或动物（有生命）被动态れる/られるAはBに…（ら）れる　被动句的主语是动作者行为的直接接受者不带宾语魚は猫に食べられた。子供の時、私はいつも兄にいじめられた。AはBにCを…（ら）れる动作的行为直接涉及接受者某部分或所属物直接被动带宾语私は李さんに足を踏まれた田中さんは泥棒に財布を盗まれました。AはBに自動詞（ら）れる主句行为不直接涉及主语，但主语间接受到影响不带宾语せっかくの休みなのに、雨に降られてどこへも行けなかった隣の赤ちゃんに泣かれて、ほとんど眠れなかったのだ。AはBにCを他動詞（ら）れる主句行为不直接涉及主语，但主语间接受到影响私はレストランで周りの人にタバコを吸われると、気分が悪くなる。间接被动（受害被动）带宾语私は弟にテレビゲームをやられて、大好きなテレビ番組も見ることができなかった2.主语为事或物(直接被动句)AはBに…（ら）れる/れている被动态れる/られる米国は全世界の人に知られていますこの図書館はみんなに利用されています当谓语部分为传递意义的动词时，如“送る、届ける、渡す、与える、伝える”等，动作实施者一般用“から”表示。このプレゼントは誕生日に李さんから送られました。出现对象语当谓语部分表示创作、建造、发明、发现等意义的动词时，如「作る、書く、発明する、建てる、設計する、作曲する」等，动作实施者一般用「によって」表示。?この建物は有名な建築者によって設計されます。不出现对象语パリは観光都市としてよく知られている。この図書館は利用されています3.自发态　れる/られるV1：「ない形」＋れる 　　V2：「ない形」＋られる 　V3： する→される　来る→来（こ）られる含义：不由得，情不自禁。多接在表情感或心理活动的动词后，表示某种动作或感情自然而然地发生。常用“思う、考える、感じる、考え出す、笑う、心配する、困る、待つ、驚く”等，对象用が①卒業式の写真を見ると、楽しい高校時代が思い出される。②あなたからの手紙が何より待たれます。4.表示尊敬的れる/られる被动态表示尊敬。原来的句子结构不变，只是把后面动词变成被动态。尊敬程度较低。（ある、いる　決まる　分かる　知る等动作性不强的不适合用）①先生はもうこの本を読まれましたか。②お客さんはもう帰られました。5.使役态 せる/させるV1: 「う」段→「あ」段＋せる 買う→立つ→V2: 去「る」＋させる 食べる→V3: する→させる 提案する→　来る→来（こ）させる含义：“让……，使……”，表示让某人去做某事，在实际的使用中也表示强制命令，指示等意思5.使役态 せる/させるAはBを自动词（さ）せる A让B做某事动词为自动词或自他同形时私は息子を買い物に行かせました娘はよく夜遅く帰らないので、いつも親を心配させます。A