北师大版四年级数学下册教学设计看一看教案.docxVIP

北师大版四年级数学下册教学设计看一看教案 本节课的教材提供了一个“我搭你画”的数学情境，通过观察由几个小正方体组成的立体图形，从不同角度观察物体，让学生认识到所看到的形状有可能不同，并能够将不同方向观察到的形状正确地画在方格纸上。教学时，教师要组织各种观察、交流活动，让所有的学生都能真正地、实实在在地进行观察和操作，从而使学生的空间想象力和思维能力得到锻炼，空间观念也能得到发展。 本节课的知识与能力目标包括：观察立体图形并画出从不同角度看到的形状；通过观察不同的立体图形，获得这些立体图形从正面观察的形状可能完全相同的直接经验。过程与方法目标包括：经历从三个不同方向观察物体的过程，发展学生的空间