闵行区春申景城幼儿园保教质量分析.docx

闵行区春申景城幼儿园保教质量分析 2008 学年度第二学期 一、幼儿园基本情况分析： 1、班级设置情况：本学期我园共开设 4 个班级，其中小班 3 个班、中班 1 个班， 全园幼儿人数为 112 人，每班配备两位教师。 2、师资情况：现有班主任 8 人，其中新教师 6 人，其余为工作两年的年轻教师。本科学历 4 人，本科在读 4 人，学前教育专业 2 人，非专业 6 人。总体而言， 我园教师队伍非常年轻，专业不对口，实践工作经验缺乏。 二、保教质量情况分析 1、班级管理工作进步之处： （1）2008 学年，我们加强了对新教师的培养，由园长亲自带领，通过大教研组和小教研组这两个学习阵地，认真学习上海市教委颁发的《保教质量评价指南》、《教师成长档案》，了解文件精神，将其作为教师开展班级工作的评价指标和导向，提升专业知识。 经过一学期的培养与教师的自我努力，现在这些年轻的老师基本能胜任班主任工作，熟悉了幼儿园一日活动常规，包括高结构的学习与游戏活动，低结构的自主游戏等。在运动方面，各班丰富了自制器械，并且孩子能跟着音乐做律动，基本上每个孩子都能参与到活动之中。 在孩子行为习惯的培养上，孩子午餐、午睡以及盥洗习惯进步很大， 100%的孩子都能自觉午睡，午餐和盥洗也形成了基本的规范。 欠缺之处：由于是新老师，在班级管理上缺乏经验，因此常常会顾此失彼。比如与家长的沟通交流不能非常科学地解释幼儿