部编人教版三年级语文下册18《童年的水墨画》公开课教案.docxVIP

部编人教版三年级语文下册18《童年的水墨画》公开课教案 学生的语言表达能力和合作精神。】 三、理解课文，感悟儿童诗的特点 1.课文理解。 请同学们再次阅读课文，理解诗歌所描绘的场景和情感，标 出自己不理解的地方。 （板书：课文理解） 2.课文分析。 （1）（课件出示5）课文分析。 请同学们仔细观察图片，回答问题。 ①诗歌中出现了哪些物品？ ②诗歌中表达了什么情感？ （2）（板书：儿童诗的特点） 请同学们思考，儿童诗有哪些特点？ 3.朗读诗歌，感悟儿童诗的特点。 请同学们朗读诗歌，感受其中的情感和特点，背诵喜欢的 诗句，并分享自己的感受。 （板书：朗读诗歌，感悟儿童诗的特点） 【设计意图： 通过