人教版小学语文四年级下册《全神贯注》教学设计.docx

人教版小学语文四年级下册《全神贯注》教学设计 1、师：现在请同学们再读一遍课文，仔细感受课文中罗丹和茨威格的神态、动作和言语表达，尝试理解作者通过这些描写来展现人物品质的写作手法。（出示课件） 2、师：请同学们分组讨论，结合课文中的描写，尝试描述一下罗丹和茨威格的形象特点。（出示课件） 3、师：请同学们将自己小组的描述分享给全班，一起感受人物形象的生动形象和作者的描写技巧。 五、深入理解，探究含义 1、师：请同学们再次读一遍课文，尝试理解课文中“全神贯注”的含义和罗丹的做事态度。（出示课件） 2、师：请同学们分组探究，结合课文中的描写和自己的生活经验，讨论一下做事要有执著的态度和全神贯注的精