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幼儿园托班幼儿发展 评价表 Revised on November 25, 2020 幼儿园托一班幼儿发展评价表 姓名： 许 诺 时间：托班上 评 价 标 准A等B能模仿教师认真做操，能随音乐或儿歌节拍做模仿操或徒手操会手膝着地向前，向后爬。 评 价 标 准 A 等 B 能模仿教师认真做操，能随音乐或儿歌节拍做模仿操或徒手操 会手膝着地向前，向后爬。 √ √ 上体正直、上下肢协调自然地走和跑 能按次序穿脱衣服、鞋，并能放好。 √ √ 会使用小勺愉快、独立地进餐 知道三种常见蔬菜、水果、动物的名称，初步了解它们的外形特征 √ √ 在教师的指导下能有序观察事物，并能按物体的特征分类 √ 能对应比较两种物体的多少、一样多 √ 会使用玩具，材料和简单工具进行操作 √ C D 身体发展 认知发 展 认识正方形、长方形、圆形和三角形 √ 社 知道自己的姓名、性别和年龄，认识自己的标记 √ 会 喜欢上幼儿园、喜欢和老师、小朋友在一起游戏 √ 性 在成人提醒下，能问早、问好、说再见 √ 发 会收拾玩具，不乱丢物品 √ 展 能在老师的指导下遵守基本的活动规则 √ 语 喜欢与人交往，能在集体面前用普通话讲话 √ 言 发 会用简单的句子表达自己的愿望 能用口头语言讲述画面的主要内容，对认读汉字感兴趣 √ √ 展 喜欢看书、养成爱护图书的好习惯 √ 艺 能初步感受到艺术作品的美 √ 术 发 会用色彩、点